Уроки литературы. 6 класс. Методическое пособие к учебнику Г.С. Меркина. Соловьева Ф.Е.

М.: 2012 - 320 с.

Методическое пособие создано в соответствии с учебником по литературе для 6 класса (автор-составитель Г.С. Меркин), предназначено для учителей средней школы, отвечает современным требованиям изучения литературы и будет полезно не только начинающим, но и опытным педагогам.

Формат: pdf

Размер: 48,1 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Система уроков литературы в 6 классе 3
Урок 1. О литературе, читателе и писателе 12
Урок 2. «Пять веков» 13
Урок 3. «Прометей» 16
Урок 4. «Яблоки Гесперид» 19
Урок 5. «Солдат и смерть» 22
Урок б. «Как Бадыноко победил одноглазого великана» 25
Урок 7. <<Сказка о молодильных яблоках и живой воде» 29
Урок 8. «Сказание о белгородских колодцах» 34
Урок 9. «Повесть о разорении Рязани Батыем» 38
Урок 10. «Поучение...» Владимира Мономаха 42
Урок 11. Анализ письменных работ 46
Урок 12. MB. Ломоносов — гениальный ученый, теоретик литературы, поэт 46
Урок 13. «Стихи, сочиненные на дороге в Петергоф...» 49
Урок 14. М.В. Ломоносов о значении русского языка. М.В. Ломоносов и Петр Великий 56
Урок 15. В. А. Жуковский. Краткие сведения о писателе. В.А. Жуковский и А.С. Пушкин 61
Урок 16. «Светлана». Творческая история произведения 67
Урок 17. Анализ баллады «Светлана» 69
Урок 18. Лицей в жизни и творчестве А.С. Пушкина 73
Урок 19. «Деревня» 79
Урок 20. «Редеет облаков летучая гряда...» 83
Урок 21. «Зимнее утро» 85
Урок 22, Конкурс выразительного чтения 89
Урок 23. «Дубровский». Историческая эпоха в романе. История создания. Прототипы 90
Урок 24. Причины ссоры Дубровского и Троекурова 97
Урок 25. Отец и сын 102
Урок 26. Владимир Дубровский — доблестный гвардейский офицер, необыкновенный учитель и благородный разбойник 107
Урок 27. Дубровский и Маша Троекурова 110
Уроки 28—29. Мастерская творческого письма. Продолжение романа А.С. Пушкина «Дубровский». Анализ письменных работ 115
Урок 30. Краткие сведения о М,Ю. Лермонтове 120
Урок 31. «Тучи» 126
Урок 32. «Парус» 12!)
Урок 33. «Листок» 134
Урок 34. Конкурс творческих работ 136
Урок 35. Н.В. Гоголь. «Тарас Бульба». Историческая основа повести 137
Урок 36. «Бранное, трудное время.,.» Степь как образ родины в повести Гоголя 141
Уроки 37—38. Андрий и Остап ..... 147
Урок 39. Подвиг Тараса Бульбы. Казачество в изображении Н. В. Гоголя 154
Урок 40. Мастерская творческого письма. Подготовка к написанию рассказа о событиях от лица их участника 158
Урок 41. Анализ письменных работ 162
Урок42. И.С.Тургенев «Записки охотника» 163
Творческая история и своеобразие композиции 163
Уроки 43—44. «Бирюк» 168
Урок 45. «В дороге» 175
Уроки 46—47. Н.А. Некрасов «В полном разгаре страда деревенская...», «Великое чувство! у каждых дверей...» 180
Урок 48. Л.Н. Толстой в 30-50-е гг. XIX в 184
Уроки 49—50. Анализ глав повести «Детство». «Детство», «Что за человек был мой отец?», «Папа», «Юродивый» 188
Урок 51. Анализ глав повести «Детство»: «Marxian», «Горе>, «Письмо», «Наталья Савишна», «Последние грустные воспоминания» 193
Урок 52. Мастерская творческого письма. Уроки доброты Л.Н. Толстого. Рассказ «Бедные люди» 197
Урок 53. Анализ письменных работ 200
Уроки 54—55. Краткие сведения о ВТ. Короленко. «В дурном обществе». Отец и сын 200
Урок 56. Дружба Васи, Валека и Маруси 205
Урок 57. Дети и взрослые в повести «В дурном обществе» 208
Урок 58. Анализ письменных работ 211
Уроки 59—60. Сатирические и юмористические рассказы А.П. Чехова. «Налим» 212
Урок 61. «Толстый и тонкий» 216
Урок 62, «Шуточка» 222
Урок 63. Мастерская творческого письма. Смешной случай из жизни 226
Урок 64. Анализ письменных работ 229
Уроки 65—66. Мир природы и человека в стихотворениях и рассказах И.А. Бунина. «Не видно птиц. Покорно чахнет...» 229
Урок 67. «Лапти» 233
Уроки 68—69. Краткие сведения об А.И. Куприне. «Белый пудель»236
Урок 70. «Белый пудель» 239
Урок 71. «Тапер» 243
Урок 72. Анализ письменных работ 246
Уроки 73—74. Краткие сведения о С,А. Есенине. «Песнь о собаке» 246
Урок 75. «Разбуди меня завтра рано...?» 249
Урок 76. Краткие сведения о М.М. Пришвине 252
Урок 77. «Кладовая солнца» — сказка-быль. Особенности жанра 257
Урок 78. Настя и Митраига 259
Урок 79. Смысл названия сказки-были 262
Уроки 80—81. В мастерской художника 266
Урок 82. Краткие сведения о Н.М. Рубцове. «Звезда полей». 268
Урок 83. «Тихая моя родина» 272
Уроки 84—85. Литературно-музыкальная композиция «Сороковые-роковые...» 274
Урок 86. Краткие сведения о В.П. Астафьеве 279
Урок 87. «Конь с розовой гривой» 282
Уроки 88-89. Бабушка и внук 286
Урок 90. Анализ письменных работ 289
Уроки 91—92. «Сказка о Синдбаде-мореходе» из книги «Тысяча и одна ночь» 289
Урок 93. Краткие сведения о братьях Гримм 292
Урок 94. Сходство и различия народных и литературных сказок. Сказка братьев Гримм «Снегурочка» и «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина 295
Урок 95. Краткие сведения об О. Генри 301
Уроки 96—97. «Вождь краснокожих» 305
Урок 98. Краткие сведения о Дж. Лондоне 310
Уроки 99—100. «Любовь к жизни» 314
Урок 101. Анализ письменных работ 318
Урок 102. Рекомендации для летнего чтения 318
Список литературы 319