| 
				 
				
				
				My Working Day (5) 
				
				When I studied at 
				school, my everyday activities were quite routine. They did not 
				differ much from those of any other pupil in our country. On 
				weekdays the alarm clock waked me up at 7 o'clock in the 
				morning. I'm not an early riser. That's why it was always very 
				difficult for me to get out of bed, especially in winter. I 
				switched the music on and did my morning exercises. Then I went 
				to the bathroom, took a warm shower, brushed my teeth and combed 
				my hair. After that I went to my bedroom to get dressed. 
				Usually my mother made breakfast for me. But when she was away 
				on business or just didn't have to get up early, I made 
				breakfast myself. For breakfast I usually have toasts, fried 
				eggs, corn flakes, tea or coffee and some jam. 
				Luckily, my school was just a few minutes' walk from our block 
				of flats. I left at a quarter past eight and walked to school. I 
				met some of my classmates on my way there. Most boys and girls 
				in our class lived in the neighbourhood. 
				My classes began at half past eight. I usually had six or seven 
				lessons. During the breaks we could have a snack in the dining 
				room. There were some tables for table tennis in the gym, and we 
				had time for a game or two. 
				The classes were usually over at two o'clock, but I often stayed 
				for some time at school to talk to my friends or the teachers. I 
				came back home about quarter to three. Then I had my lunch and 
				took a rest. Sometimes I went for a walk with my friends. If the 
				weather was bad I stayed at home and read a book. 
				At half past four I usually began to do my homework. It took me 
				about three hours to do it. But last year I had to work harder 
				than before. On Mondays, Wednesdays and Fridays I attended 
				university preparatory courses. I left home at half past four 
				and came back at half past eight. 
				My parents used to return home at seven o'clock. When I was at 
				home, we had supper at half past seven. After supper we used to 
				go to the sittin-groom. There we read books, watched TV, or 
				played board games. At ten o'clock I took a shower, brushed my 
				teeth and went to bed. I fell asleep quickly and had beautiful 
				dreams. 
  
				
				  
				
				Мой рабочий день (5) 
				
				Когда я учился в школе, мои 
				ежедневные дела были вполне обычными и не очень то отличались от 
				дел любого другого ученика в нашей стране. В будние дни 
				будильник поднимал меня в 7 часов утра. Я не любитель рано 
				вставать, и поэтому мне всегда было очень трудно выбраться из 
				постели, особенно зимой. Я включал музыку и делал зарядку. Потом 
				я шел в ванную, принимал теплый душ, чистил зубы и причесывался. 
				После этого я возвращался в спальню, чтобы одеться. 
				Обычно завтрак мне готовила мама. Но когда она уезжала по делам 
				или ей просто не надо было рано вставать, я готовил завтрак сам. 
				По утрам я обычно ем тосты, яичницу, хлопья, чай или кофе и 
				немного варенья. 
				К счастью, до моей школы было всего несколько минут ходьбы от 
				нашего дома. Я выходил из дома в четверть девятого и шел в школу 
				пешком. По пути я встречал некоторых одноклассников. Большинство 
				ребят в нашем классе жили по соседству. 
				Уроки начинались в половине девятого. Обычно у нас было шесть 
				или семь уроков. На переменах мы могли перекусить в столовой. В 
				спортзале были столы для настольного тенниса, и на переменке мы 
				успевали сыграть пару партий. 
				Уроки обычно заканчивались в два часа, но я часто оставался еще 
				ненадолго в школе, чтобы поговорить с друзьями или с учителями. 
				Я возвращался домой примерно без четверти три. Потом я обедал и 
				отдыхал. Иногда я шел погулять с друзьями. Если была плохая 
				погода, я оставался дома и читал. 
				В половине пятого я начинал готовить домашние задания. Это 
				занимало у меня около трех часов. Но последний год мне 
				приходилось трудиться больше обычного. По понедельникам, средам 
				и пятницам я ходил на подготовительные курсы в университет. Я 
				уходил из дома в половине пятого, а возвращался в половине 
				девятого. 
				Мои родители обычно возвращались домой в семь часов. Когда я был 
				дома, мы ужинали в половине восьмого. После обеда мы обычно шли 
				в гостиную. Там мы читали, смотрели телевизор, или играли в 
				настольные игры. В десять часов я принимал душ, чистил зубы и 
				ложился спать. Я быстро засыпал и видел чудесные сны. 
  
				
				 
  
				
				Topical 
				Vocabulary: 
				
				alarm clock - 
				будильник 
				board games - настольные игры 
				classmate - одноклассник 
				fried eggs - яичница 
				homework - домашнее задание 
				snack - закуска 
				to attend preparatory courses - посещать подготовительные курсы 
				to be an early riser - рано вставать, «быть жаворонком» 
				to do morning exercises - делать утреннюю зарядку 
				to fall asleep - засыпать 
				to get dressed - одеваться 
				to go for a walk - гулять, ходить на прогулку 
				to have a nap - вздремнуть 
				to live in the neighbourhood (to live 
				next door - жить по соседству 
				to wake up - просыпаться, будить 
				toasted bread - поджаренный хлеб, тосты 
				weekday - рабочий (будний) день 
				 
				 
				 
				Answer the questions 
				1. Are you an early riser? 
				2. Is it easy for you to get up early? 
				3. Do you wake up yourself? 
				4. Do you do morning exercises? 
				5. Do you listen to the radio or some music in the morning? 
				6. Which do you prefer: a hot or a cold shower in the morning? 
				7. How long does it take you to get dressed? 
				8. What do you usually have for breakfast? 
				9. Who makes your breakfast? 
				10. When do you usually leave home? 
				11. How long does it take you to get to school? 
				12. Do you work? Where do you work? 
				13. What do you usually do on your way to work (school, etc.)? 
				14. Where do you usually have lunch (dinner)? 
				15. When do you usually have lunch (dinner)? 
				16. Do you ever have a nap in the afternoon? 
				17. What time do you come home? 
				18. How do you spend your evenings? 
				19. What time do you usually go to bed? 
				20. Translate the underlined expressions and use them in the 
				text about your working day. 
				 
   |