| 
		 
			
			
			
			
			Общеобразовательные  | 
		
		
			
Философия в вопросах и ответах. Назаров В.Н.
 
			
			  
М.: 
2004. — 
 320 с.   
			
В доступной форме вопросов и ответов дается 
систематическое изложение философии. Книга состоит из 22 глав, многие из которых 
входят в школьную и вузовскую программы в качестве самостоятельных философских 
дисциплин, таких, как логика, этика, эстетика, философия культуры, философия 
религии, философская антропология, социальная философия и др. В конце каждого 
ответа приводятся подробные библиографические данные. В приложении даются 
методические рекомендации, облегчающие изучение философских текстов. Для 
учащихся гимназий, колледжей, студентов и аспирантов педагогических вузов. 
  
		
  
		
Формат: 
pdf         
Размер: 
 2,1 Мб  
		
Скачать: 
   
yandex.disk 
 
		
  
		
  
		
  
		
  
		
  
		
Содержание 
Введение. «Никто да не 
взойдет на небеса, не пройдя через философию» 5 
Философия и загадка Сфинкса 5 
Загадки философии 6 
Доступность и недоступность философии 7 
Книга философских вопросов и ответов 10 
Система философии: философия как цельное знание. 12 
РАЗДЕЛ I. ФИЛОСОФСКАЯ ПРОПЕДЕВТИКА 
Глава 1. Введение в философию 19 
1. Что означает слово «философия»? 19 
2. Каково образное, символическое выражение философии? 23 
3. Каково исходное, предварительное определение (понятие) философии? В чем 
отличие философии от религии, искусства, науки? 27 
4. Что побуждает людей философствовать? Что такое «фундаментальное философское 
настроение»? 31 
5. В чем разница между философствованием и философией? Что такое «предельное 
метафизическое вопрошание» и «предельное противоречие (антиномия)»? 32 
6. Каковы исторические условия философствования? В какие эпохи наблюдается 
расцвет философской мысли? 37 
7. Является ли философия абстрактной наукой, или Кто мыслит абстрактно? 38 
8. В чем цель и назначение философии? 40 
9. Каково отношение философии к действительности? Как философия связана с 
жизнью? 42 
10. Может ли философия изменить мир? 44 
11. Кого можно назвать истинным философом? Какие качества для этого необходимы? 
45 
12. Почему среди известных философов нет женщин? 47 
13. Как общество относится к философии и философам? .48 
14. В каком возрасте и в какой последовательности лучше всего изучать философию? 
50 
Глава 2. Введение в историю философии 54 
15. Что изучает история философии, каков ее предмет? 54 
16. В чем особенность истории философии в сравнении с историей других наук? 56 
17. В чем причина многообразия философских учений? Что означает их 
взаимопротиворечивость и взаимоопровергаемость? 57 
18. Где и когда возникла философия? В чем особенность восточной (древнеиндийской 
и древнекитайской) философии в сравнении с западной (древнегреческой)? 60 
19. Каковы основные культурно-исторические типы философии и вытекающие из них 
философские школы и направления? 64 
20. Как соотносятся мировая философская мысль и национальные философии? .. 65 
21. Какова общепринятая периодизация философии? 69 
22. Каковы основные принципы типологии философских учений? 73 
23. Кого можно отнести к великим философам? 78 
24. Каковы фундаментальные проблемы древней (греческой) философии, определившие 
характер ее развития? 84 
25. Какова основная проблема средневековой философии? 87 
26. Каков ход развития новой философии? 90 
РАЗДЕЛ II. ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ 
Глава 3. Философская антропология 97 
27. Что изучает антропология? В чем особенность философской антропологии? 97 
28. Как определяли человека мудрецы и философы? В чем они усматривали его 
сущность? 100 
29. Является ли человек уникальным творением природы? Каково его место в мире? 
102 
30. Что означает половая полярность человека? Каков предмет «философии пола»? 
105 
31. Как соотносятся понятия «человек» и «личность»? Что значит «быть личностью»? 
108 
Глава 4. Философия жизни 110 
32. Что изучает философия "жизни? 110 
33. Каково философское определение жизни? Существует ли граница между живым и 
неживым? 111 
34. Является ли жизнь благом или злом? В чем смысл человеческой жизни? 114 
35. В чем смысл и ценность смерти с точки зрения философии жизни? 116 
Глава 5. Гносеология (учение о знании и теории познания) 119 
36. Как соотносятся знание, мнение и вера? Каковы основания достоверности 
знания? 119 
37. В чем смысл познания? Каковы основные ступени познания и соответствующие им 
формы знания? 121 
38. Что представляют собой субъект и объект познания, а также отношение между 
ними (интенция)? 122 
39. Познаваем или непознаваем мир? Каковы основания и аргументы в пользу 
познаваемости и непознаваемости мира? 123 
40. Из чего проистекает наше знание о мире: из чувственного опыта или из 
доопытных форм разума (врожденных идей)? 126 
41. Что такое истина? 130 
Глава 6. Философия языка 133 
42. Каково философское понимание языка? Что означает тождество языка, 
мышления и бытия? 133 
43. В чем выражается антиномичность природы языка? 135 
44. Является ли язык именем или знаком вещи? 137 
Глава 7. Философия логики 141 
45. Что изучает логика? В чем ее философский смысл? 141 
46. Каковы исторические этапы развития логики и круг ее проблем? 143 
47. Какова взаимосвязь между логической структурой суждения (высказывания) и 
картиной мира, или Существует ли золотая гора? 146 
Глава 8. Онтология (учение о бытии) 149 
48. Что такое бытие? Тождественны ли бытие и сущее? 149 
49. Как соотносятся бытие и ничто, сущее и ничто? 150 
50. Что означают понятия «действительность» и «реальность»? 151 
51. Что такое единое и как оно становится многим? 152 
52. Что означают духовное и материальное начала бытия с точки зрения диалектики 
единого и многого? 155 
53. Что такое дух? Как соотносятся дух, ум и душа? 157 
54. Что такое материя и что такое тело? В чем особенность человеческой 
телесности? - 160 
Глава 9. Философия природы 164 
55. Каковы основные значения понятия природы и в чем его целостный 
философский смысл? 164 
56. В чем выражается движение природы и какова природа движения? 166 
57. Что движет природой в целом, или Зачем нужен «неподвижный перводвигатель»? 
168 
58. Что такое «природа творящая» (natura naturans) и «природа сотворенная» (natura 
naturata)? 170 
59. Как соотносятся магический, естественно-научный и философский взгляды на 
природу? Каковы принципы философского рассмотрения природы? 171 
Глава 10. Оккультная философия ,' 173 
60. Что такое оккультизм? Каково отношение оккультизма к религии, науке и 
философии? 173 
61. Какие философские учения можно отнести к разряду оккультных? 175 
62. Какова картина мира в оккультной философии? 176 
Глава 11. Философия науки и техники 179 
63. Что такое наука? Каковы ее метафизические корни и основания? 179 
64. Что такое техника? В чем кроется опасность техники и можно ли ее избежать? 
181 
65. В чем состоит ценность науки? Каковы ее достоинства и недостатки? 183 
Глава 12. Социальная философия .: Щ? 
66. Каков предмет социальной философии? Как исторически менялось 
представление об общественном бытии человека? Л Ш> 
67. Что такое общество? В чем смысл сравнения общества с организмом? 188 
68. В чем различие между законами природы и законами общества и как это различие 
отражается на методах познания социальных и естественных наук? 190 
Глава 13. Философия хозяйства 193 
69. В чем состоит философская проблема хозяйства, или Почему древние греки 
не любили философствовать об «экономии»? 193 
70. Что такое хозяйство? Каковы причины и цели хозяйственной деятельности? 195 
71. В чем ценность и смысл труда? 197 
Глава 14. Философия права 199 
72. Каковы философские предпосылки и основания идеи права? В чем состоит 
свобода подчинения закону, или Могли Сократ воспротивиться неправому приговору 
афинских судей? 199 
73. Что означает понятие «естественное право», или Почему Антигона нарушила 
царский указ? 202 
74. Что такое собственность с точки зрения философии права? В чем состоит право 
собственности («вещное право»)? Каковы формы отношения воли к вещам? 205 
75. Человек — господин или раб вещей? Какая форма собственности больше 
соответствует природе человека: частная или общая? 208 
76. Как соотносятся понятия права и государства? В чем выражается антиномичность 
проблемы происхождения и сущности государства? 211 
77. В чем сущность преступления как формы нарушения права? Что означает право 
преступника на наказание? Какой должна быть мера наказания с 
нравственно-философской точки зрения? 214 
Глава 15. Философия истории 217 
78. Каковы основные способы постижения истории? В чем своеобразие 
философского взгляда на историю в сравнении с религиозно-мифологическим и 
историографическим? 217 
79. В чем сущность исторической реальности как особой сферы бытия? Почему нельзя 
говорить об истории природы или об истории ангелов, но только об истории людей? 
219 
80. Какова природа исторического времени? Как соотносятся время и вечность 
истории, или Почему прошлое всегда остается настоящим? 222 
81. Что лежит в основе представлений о цикличности истории? В чем смысл мифа «о 
вечном возвращении»? 224 
82. Как возникло представление о линейной направленности истории, о 
неповторимости исторических событий, или Почему мир может быть спасен только 
раз? Что означает «конец истории»? 227 
Глава 16. Философия культуры 231 
83. Что такое культура? Какими свойствами обладают предметы культуры? 231 
84. Каковы истоки культуры? Что общего между культурой и культом? 233 
85. В чем смысл различения понятий «культура» и «цивилизация»? Почему культура 
перерождается в цивилизацию? 234 
86. В чем состоит трагедия культуры, или Почему культура является «великой 
неудачей жизни»? Каковы причины кризиса современной культуры? 236 
Глава 17. Философия ценностей 240 
87. Какова природа ценностей? Являются ли ценности проекцией субъективного 
взгляда на мир или они составляют объективные свойства вещей? 240 
88. Почему сущее является ценностью по отношению к небытию и к абсолютной 
полноте бытия, или Действительно ли мы живем в лучшем из возможных миров? 242 
89. От чего зависит ценность ценностей? Какие ценности являются «более высокими» 
и какие — «более низкими»? 244 
90. В чем смысл идеи «переоценки всех ценностей»? 248 
Глава 18. Эстетика и философия искусства 251 
91. Каковы философские основания эстетики? В чем особенность эстетического 
восприятия действительности? 251 
92. В чем сущность прекрасного? Чем отличается красота в природе от красоты в 
искусстве? 253 
93. В чем источник наших представлений о возвышенном? Как соотносятся прекрасное 
и возвышенное? 255 
94. Что такое искусство? В чем смысл художественного творения? 257 
95. Какова природа гениальности? Что призван выразить гений в искусстве? 259 
96. Что такое эстетический вкус? В чем состоит антиномия вкуса, или Спорят ли о 
вкусах? 261 
Глава 19. Нравственная философия (этика) 264 
97. Каковы метафизические основания этики, или Какой должна быть душа в 
государстве? 264 
98. Что такое страсти души и как они превращаются в добродетели и пороки? 265 
99. Что движет человеческой волей? Какими мотивами определяется поведение 
человека и каковы способы обоснования этих мотивов в истории этики? 269 
Глава 20. Философия образования и воспитания 275 
100. Каковы философские основания идеи образования? В чем сущность и смысл 
образования? 275 
101. Как соотносятся образование и воспитание? Чем определяется их различие и 
тождество? 277 
102. Что такое воспитание как целостный процесс? В чем состоит его сакральный 
смысл, или Почему воспитание есть «второе рождение»? 279 
Глава 21. Философия религии 281 
103. Для чего необходима философия религии? Есть ли смысл философствовать о 
божественных предметах? 281 
104. Что такое религия и в чем ее сущность? 282 
105. В чем заключается философское понимание Бога? 284 
106. Как возникает идея Бога в сознании человека? 285 
107. О чем свидетельствует многообразие религий и соответствует ли оно 
представлению о едином Боге? 287 
108. Каковы философские принципы классификации религий? 289 
109. Доказуемо ли бытие Бога? Каковы возможные способы доказательства Его 
присутствия в мире? 292 
110. Существуют ли философские основания отрицания бытия Бога? В чем смысл 
религиозного скептицизма и атеизма, или Можно ли доказать, что Бога нет? 297 
111. Совместимы ли всеблагость и всемогущество Бога с существованием зла в мире? 
Каковы пути богооправдания — теодицеи? 300 
Глава 22. Философия откровения 304 
112. Что такое откровение? Какова его природа? Что общего между откровением 
и философией? .304 
113. Как возможна философия откровения? Совместимы ли откровение и разум? 305 
114. В чем сущность и значение сердца как органа откровения? 307 
Заключение. Философия философии 309 
Так что же такое философия, или Почему нельзя взойти на небеса, не пройдя через 
философию? 309 
Приложение. Как изучать философию по первоисточникам, или Есть ли сюжет у 
философских книг? 311 
		
 
  
			 
О том, как читать книги в форматах
pdf, 
djvu 
- см. раздел "Программы; архиваторы; форматы 
 
pdf, djvu 
 
и др."
 
			 
		
			  
		
			  
		
			  
		
			  
		   |