Философия для технических вузов. Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко B.C.

4-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д: 2008. - 503 с.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. В нем дается изложение взглядов на предмет философии в ее историческом становлении и развитии. В учебнике освещены основные этапы исторического развития и школы философии, охарактеризованы философские и научные картины мира, вопросы взаимосвязи природы и общества, философии истории, изложены проблема человека в философской мысли, вопросы взаимосвязи познания и практики, дана характеристика методов научного познания, показана специфика и взаимодействие науки и техники. Учебник завершается рассмотрением глобальных проблем современности.
.

Формат: pdf (2008, 4-е изд., 503с.)

Размер: 3,4 Мб

Скачать: drive.google

Формат: doc (2001, 503с.)

Размер: 4 Мб

Скачать: yandex.disk

СОДЕРЖАНИЕ (2008, 4-е изд.)
Предисловие 3
Глава1. ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ? 4
1.1. Философия в первом приближении 4
1.2. Философия и обыденное сознание 9
1.3. Философия и наука 12
1.4. Философия и мировоззрение 17
1.5. Философия и ценности 19
1.6. Место и роль философии в культуре 24
Литература. Примечания 26
Глава 2. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ФИЛОСОФИИ 28
2.1. Традиционное общество и мифологическое сознание 28
2.2. Мир и человек в мифе 33
2.3. Возникновение философии 40
Глава 3. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ШКОЛЫ ФИЛОСОФИИ 46
3,1. Античная философия 46
3.1.1. Первые греческие философы 47
3.1.2. Классическая греческая философия 51
3.1.3. Сократ, Платон 53
3.1.4. Аристотель 61
3.1.5. Философия эпохи эллинизма. Эпикуреизм 65
3.1.6. Стоицизм 69
3.1.7. Общая характеристика античной философии 74
3.2. Философия древней Индии и Китая 75
3.2.1. Философия древней Индии 75
3.2.2. Буддизм 79
3.2.3. Чань-буддизм 83
3.2.4. Философия древнего Китая. Даосизм 87
3.2.5. Конфуций 95
3.3. Философия в средние века 100
3.3.1. Бог, человек, мир в христианстве 100
3.3.2. Патристика: Аврелий Августин 108
3.3.3. Схоластика: Фома Аквинский 112
3.4. Возрождение 117
3.5. Новое время 122
3.5.1. Бэкон 124
3.5.2. Декарт 127
3.5.3. Гоббс 131
3.5.4. Локк 135
3.5.5. Беркли 139
3.6. Эпоха Просвещения 140
3.6.1. Французский материализм 143
3.7. Немецкая классическая философия 148
3.7.1. Кант 148
3.7.2. Гегель 155
3.7.3. Фейербах 162
3.8. Марксизм 165
3.9. Философский иррационализм 173
3.9.1. Шопенгауэр 173
3.9.2. Ницше 177
3.10. Русская философия XIX в 185
3.10.1. П.Я. Чаадаев 187
3.10.2. А.С. Хомяков 190
3.10.3. А.И. Герцен 192
3.10.4. В.Г. Белинский 194
3.10.5. Н.Г. Чернышевский 197
3.10.6. Г.В. Плеханов 199
3.10.7. B.C. Соловьев 200
3.10.8. Философия «серебряного века». Н.А. Бердяев 204
3.10.9. Русский космизм 215
3.11. Западная философия XX века 218
3.11.1. Феноменология 218
3.11.2. Экзистенциализм 223
3.11.3. Хайдеггер 228
3.11.4. Ясперс 232
3.11.5. Французский экзистенциализм 237
Литература. Примечания 242
Глава 4. НАУЧНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ И СМЕНА ТИПОВ МИРОПОНИМАНИЯ 245
4.1. Понятия «картина мира» и «парадигма» 245
4.2. Научные революции в истории естествознания 247
4.3. Первая глобальная научная революция 249
4.4. Вторая глобальная научная революция 254
4.4.1. От метафизического миропонимания — к диалектическому 255
4.4.2. Очищение естествознания от натурфилософских представлений 260
4.4.3. Эволюция понимания материи в истории философии и естествознания 263
4.4.4. От метафизико-механического — к диалектико-материалистическому пониманию движения 265
4.4.5. Понимание пространства и времени в истории философии и естествознания 267
4.4.6. Принцип материального единства мира 269
4.5. Третья глобальная научная революция 272
4.6. Четвертая глобальная научная революция 280
Литература. Примечания 285
Глава 5. СОЗНАНИЕ И ПОЗНАНИЕ 287
5.1. Сознание 287
5.1.1. Возникновение сознания 287
5.1.2. Сознание и самосознание 295
5.1.3. Сознание и бессознательное 298
5.1.4. Индивидуальное и общественное сознание 301
5.2. Познание 302
5.2.1. Основные проблемы теории познания .... 302
5.2.2. Познание и практика 305
5.2.3. Познавательные способности и уровни познания 308
5.3. Проблема истины 312
Литература. Примечания 319
Глава 6. НАУКА, ТЕХНИКА, ТЕХНОЛОГИЯ 321
6.1. Что такое наука? 321
6.2. Наука как особый вид деятельности 323
6.3. Закономерности развития науки 327
6.4. Классификация наук 329
6.5. Техника и технология как социальные явления 332
6.6. Развитие технических средств 335
6.7. Научно-техническая революция 343
6.8. Социальные и этические проблемы научно-технического прогресса 350
Литература. Примечания 355
Глава7. ОБЩЕСТВО 356
7.1. Общество как система 356
7.2. Социальная структура общества 360
7.3. Типы общества 369
7.4. Общества «восточного» и «западного» типов ... 372
7.5. Гражданское общество, государство, демократия 377
Литература. Примечания 378
Глава 8. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ 381
8.1. Содержание, задачи, основные направления философии истории 381
8.2. Формационная концепция общественного развития 383
8.3. Концепции «индустриализма» и «постиндустриализма» 386
8.4. Цивилизационный подход к истории человечества 397
8.5. Россия в современном мире 406
Литература. Примечания 413
Глава 9. ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ 415
9.1. Образ человека в современной культуре 415
9.2. Человек во Вселенной. Антропный космологический принцип 420
9.3. Биологическое и социальное в человеке 424
9.4. Человек, индивид, личность 426
9.5. Что есть «Я»? 429
9.7. Еще раз о мудрости 437
9.8. Смысл человеческого бытия 440
9.9. Свобода и ответственность 446
9.10. Мораль, нравственные ценности 450
9.11. Этика ненасилия 456
9.12. Право и справедливость 463 Литература. Примечания 465
Глава 10. ПРИРОДА И ОБЩЕСТВО. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ 467
10.1. Природа как естественная основа жизни и развития общества 467
10.2. Современный экологический кризис 476
10.3. Многообразие глобальных проблем, их общие черты и классификация 482
10.4. Пути преодоления глобальных кризисных ситуаций 487
Литература. Примечания 495